Τετάρτη 28 Μαρτίου 2012


Μια τάξη φυλετικά διαχωρισμένη

http://www.dailymotion.com/video/xetqv6_tvxs-gr-yyy-yyyy-yyyyyyyy-yyyyyyyyy_shortfilms 

Μία ημέρα μετά τη δολοφονία του Μάρτιν Λούθερ Κινγκ το 1968, η Jane Elliott πήγε να διδάξει στο δημοτικό της πόλης της στην Άιοβα, όπου κατοικούσαν μόνο λευκοί. Χώρισε τους μαθητές της σε δύο ομάδες, εκείνους με γαλάζια μάτια κι εκείνους με καφέ μάτια, και αποφάσισε να τους δώσει ένα γερό μάθημα κατά των φυλετικών διακρίσεων.



Κυριακή 18 Μαρτίου 2012

Αρθρο 1 της Οικουμενικής Διακήρυξης των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων.
"Γεννηθήκαμε όλοι ελεύθεροι. Ολοι έχουμε τις δικές μας σκέψεις και ιδέες. Θα πρέπει όλοι να αντιμετωπιζόμαστε με τον ίδιο τρόπο."
Η Νεολαία Υπέρ των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων παρουσιάζει με έναν μοναδικό τρόπο την Οικουμενική Διακήρυξη των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων.
30 δικαιώματα - 30 τηλεοπτικά κοινωνικά μηνύματα.
Σκοπός της Νεολαίας Υπέρ των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων είναι να εκπαιδεύσει τους νέους στις αρχές της Οικουμενικής Διακήρυξης των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, έτσι ώστε να τα γνωρίζουν και να διεκδικούν τα δικά τους και των άλλων.
Τα τηλεοπτικά μηνύματα αποτελούν μέρος μόνον της διεθνούς εκπαιδευτικής της καμπάνιας η οποία περιλαμβάνει οπτικοακουστικό υλικό, φυλλάδια, διαγωνισμούς, εγχειρίδια διδασκαλίας για εκπαιδευτικούς που διδάσκουν ανθρώπινα δικαιώματα.
Για τη δράση και το έργο της νεολαίας σε διεθνές επίπεδο δείτε www.youthforhumanrights.org.

Παρασκευή 9 Μαρτίου 2012




8 Μαρτίου: Παγκόσμια ημέρα της γυναίκας
March International women's day8

Journée internationale des droits des femmes


Στις 8 Μαρτίου του 1857 στη Νέα Υόρκη οι εργαζόμενες γυναίκες ντυμένες στα άσπρα, κάνουν απεργία με αίτημα την ίση αμοιβή με τους άνδρες. Η συγκέντρωση πνίγηκε στο αίμα αλλά ο δρόμος για ίσα διακαιώματα των δύο φύλων άνοιξε, τουλάχιστον στο δυτικό κόσμο.
Το 1910 στην Κοπεγχάγη καθιερώθηκε η 8η Μαρτίου ως παγκόσμια μέρα της γυναίκας.
 Γιατί τίποτα δε χαρίζεται...μόνο με αγώνες κερδίζεται...

Τετάρτη 7 Μαρτίου 2012

 



ο “Azur et Asmar” του, ένα παραμύθι κινουμένων σχεδίων με υπέροχα χρώματα, αλγερινομαροκίνικες μουσικές και ένα απλό μήνυμα: μαζί μπορούμε καλύτερα!
Να ψάξουμε, μας λέει ο σκηνοθέτης, ο καθένας να βρει την νεράιδα του γείτονά του,
να ψάξουμε να βρούμε τι μας ενώνει και όχι τι μας χωρίζει.
Μόνο έτσι θα φτιάξουμε ένα κόσμο όμορφο και αγγελικά πλασμένο
το πραμύθι έχει ως εξής:
H Jenane, η αραβικής καταγωγής μετανάστρια στην Γαλλία μεγαλώνει μαζί με τον γιο της τον Asmar και τον ορφανό από μητέρα Γάλλο Azur. Μαζί με το γάλα της σταλάζει στις ψυχές των παιδιών την αγάπη, την φιλία και την αφοσίωση.
Στα παραμύθια, με τα οποία τα νανουρίζει, τους μιλάει για την νεράιδα των τζίνι, που ζει φυλακισμένη σε ένα πύργο και περιμένει τον πρίγκιπα, που θα καταφέρει, να βρει τα μαγικά κλειδιά, θα ημερέψει το λιοντάρι και το δυνατό πουλί και θα την ελευθερώσει.
Τα παιδιά μεγαλώνουν και ο πατέρας του Azur πετάει στον δρόμο την Jenane και τον γιο της. Ο Azur πηγαίνει να σπουδάσει, όμως ήδη μέσα του έχει μπολιαστεί από τις ηθικές αξίες της καλής του γκουβερνάντας. Όταν γίνεται πια ένα όμορφο παλικάρι ξεκινά, να βρει την νεράιδα του παραμυθιού. Ναυαγεί στην άλλη πλευρά της θάλασσας. Συναναστρέφεται με τον απροσάρμοστο τυχοδιώχτη Crapoux.
Οι κάτοικοι της περιοχής βλέπουν στα γαλάζια μάτια του Azur την κακοτυχία. Μέσα στο συλλογικό υποσυνείδητο τα γαλάζια μάτια των σταυροφόρων, που έσπερναν την καταστροφή, ταυτίζονται με αυτά του γαλανομάτα ήρωα μας και η επιθετική συμπεριφορά τους αναγκάζει τον Azur, να παραστήσει τον τυφλό. Ο Azur βρίσκει τα δυο από τα τρία μαγικά κλειδιά και σαν από θαύμα βρίσκει και την παλιά του νταντά, που έχει γίνει πια μια πλούσια έμπορος. Γνωρίζει την πριγκίπισσα της περιοχής, την αξιαγάπητη Σαμψού Σαμπάχ και τον σοφό εβραίο παιδαγωγό της, τον ηλικιωμένο Γιαντόα.
Ο Azur και ο Asmar ξεκινάνε την περιπέτεια για την απελευθέρωση της νεράιδας των τζίνι. Κάτω από την αιγίδα της υψηλοτάτης Σαμψού Σαμπάχ, τις οδηγίες του σοφού Γιαντόα, που παίρνει ο όνομά του από το εβραϊκό γιαντ, που σημαίνει «χέρι» και τον αναγραμματισμό της λέξης γιοντέα, που σημαίνει «γνωρίζω» και την οικονομική χρηματοδότηση της Jenane, αψηφούν κινδύνους και δυσκολίες. Ξεπερνάνε όλα τα εμπόδια και με το τρίτο κλειδί, που εν τω μεταξύ έχει βρει ο Asmar, φτάνουν στο δωμάτιο της καλής νεράιδας των τζίνι λαβωμένοι, αλλά και οι δυο ταυτόχρονα.
Στο πρόβλημα, που προκύπτει, για το ποιος από τους δυο δικαιούται, να πάρει το έπαθλο, την καρδιά της όμορφης νεράιδας, την λύση την δίνει η ίδια η νεράιδα, που καλεί να έρθει κοντά τους η ξαδέλφη της, η νεράιδα των ξωτικών. Πέρα λοιπόν, από τα ψηλά βουνά της Ευρώπης έρχεται η νεράιδα των ξωτικών και όλα τελειώνουν με τον διπλό γάμο του Azur και του Asmar με τις δυο νεράιδες.

http://neraidokosmos1.wordpress.com/2007/10/02/azur/